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摘要
思政课实践教学与专业课实训融合育人可以有效推动思政课程和课程思政同向同行。以广西建设职业技术学院建筑类专业为例进行实证调研,探索新时代高职院校思政课实践教学与专业实训相互渗透、相深度融合的育人模式,为丰富高职院校思政课实践教学提供可供借鉴的路径选择。
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思政课实践教学与专业课实训融合育人可以有效推动思政课程和课程思政同向同行。以广西建设职业技术学院建筑类专业为例进行实证调研,探索新时代高职院校思政课实践教学与专业实训相互渗透、相深度融合的育人模式,为丰富高职院校思政课实践教学提供可供借鉴的路径选择。
