摘要

创造性思维的培养在当前的初中数学课堂教学中尤为重要。笔者认为,当前的初中数学课堂应该通过情境教学、贯彻"与时俱进"的教学理念、鼓励学生突破自我、鼓励小组合作学习四种途径,培养学生的创造性思维能力。

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