微课在小学音乐乐理知识教学中的应用

作者：邢川

来源：教书育人(学术理论), 2020, (10): 46.

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枯燥乏味的乐理知识给小学音乐教学带来了不利影响,教师应积极利用微课的优势,让乐理知识的展现、学习更为生动活泼,突出其中的重难点。本文从微课的运用入手,探讨如何突出其画面感,通过速度的调节、文化内容的添加,实现微课在乐理知识教学中的高效利用。