摘要

板书是教师根据教学需要,在黑板上用文字、符号、图像、线条等展示和突显教学内容,理清内容架构关系,为学生提供学习指导的活动。于教师而言,板书等同于微型教案。精心设计的、成功有效的板书内容,是实现课堂教学效率最大化的重要手段,必须集教材、教师、学生三方思路于一身。文章阐述了小学语文教学中板书设计应遵循的原则和注意事项,为教学教育活动的顺利开展和教学质量的提高提供参考。

  • 单位
    荆楚理工学院