高校辅导员基于“双创”教育的反思与模式构建探究

作者：李辉

来源：参花(下), 2017, (08): 122-123.

• 双创
• 创新创业教育
• 核心内涵
• 问题
• 模式

教育已经成为国家创新、民族复兴和社会进步的主要促进方式之一,也是中国的改革和发展趋势之一。文章基于此对创新创业教育的主要内容加以探讨,并指出相应的问题,得出了如何推进创新创业教育的主要理念。

• 单位
  长江大学文理学院