基于学生学习资源的农村中学生语文学习应用模式研究

作者：高小慧

来源：课程教育研究, 2019, (27): 53.

• 初中语文
• 信息化
• 数字化

农村教育历来是教育界讨论和关注的话题,随着新课程教育教学改革的深入发展,打造信息化、数字化的现代教学课堂就成为中学教师的共识和重要目标。农村的信息资源基础差,教师的教学水平相对较低,这对现代化教学课堂的打造提出了重要挑战。有鉴于此,笔者在分析农村教学现状和学生特点的基础上,主要从以下几个方面出发,就如何增强信息资源和数字资源在初中语文教学课堂的应用,谈一谈自己的浅见。