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摘要
<正>课堂是教师职业的舞台,也是教育学生的主阵地,思政教师应守好三尺讲台,坚持价值性和知识性相统一,把好思想传播主阵地,引领学生"仰望星空",播下社会主义思想与人生梦想的种子,立德树人、铸魂育人。一、预设路径:书写生命的不平凡在《道德与法治》七年级下册第三单元的《集体成就我》课堂上,我依据教材内容与学生情况,寻找知识性与价值性的契合点,对学生渗透融合生涯教育,以"书写生命的不平凡"为总议题开展议题式教学,力求构建活动型学科课程。
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单位清华大学附属中学
