《故事二则》是统编小学语文教科书四年级上册第八单元的一篇略读课文，教师在教学中要把握整套教科书和该单元的编排结构，明确“教什么”；分析学生的阅读心理和学习起点，明确“怎么教”；通过搭建学习支架，设计复述活动，推动学生复述能力的提升。
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