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摘要
目前高校有机化学理论教学与实验教学存在脱节的现象，理论教学脱离实际，实验教学缺少理论支撑，教学方式传统。针对这一现象，提出有机化学理论课与实验课融合的教学模式，结合理论教学和实验教学各自的特点，进行互补融合式教学。通过改革传统的考核方式，切实做到理论联系实际，在理论教学中运用实践案例，在实践教学时有理论支撑，培养学生理论和实践相结合的能力。教学实践的结果表明，采用融合教学模式后，学生的教学满意度提高了，学生的总评成绩也好于传统教学模式，而且学生的成绩分布更趋合理，达到了预期的目的。
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单位廊坊师范学院
