课文插图助力学生思维能力的提升

作者：计文程

来源：小学教学研究, 2019, (06): 225-226.

• 思维品质
• 思维能力
• 课文插图

本文将以译林新版英语教材中Story time、Cartoon time板块教学为例,探讨如何借助课文插图,培养学生的观察能力、提问能力、想象能力、推理能力,关注学生思维品质的发展,促进学生英语核心素养的提升。