《资本论》课程是学习经济学的基础课程。当前,《资本论》课程教学在教学内容、教学手段、教学效果评价方面存在需要改进的空间。论文以基于问题设计课程的教学模式,探索了《资本论》课程的教学研究与实践,有利于提高《资本论》课程的教学质量。
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