摘要

"活动单导学"模式以"活动单"的形式为学生学习英语提供了明确的学习方向、促进学习目标的落实,真正营造了充满活力和动力的课堂。本文以中职英语课堂教学为例,探讨了"活动单导学"模式中"活动"设计的几个问题。