数学是一门研究数量、结构、变化、空间和信息等概念的学科。这些概念虽然在内容与形式上存在差异，但它们产生的基础都是对生活中相关概念和逻辑的系统性分析与专业研究。数学学科源于实际生活，这在一定程度上决定了学生学习数学知识的最终目的是将其应用于实践，也决定了生活化教学法应成为教师在开展教学工作时可利用的重要方法。文章以“元、角、分”这一课的教学为例，详细阐述了生活化教学法在小学数学教学中的应用策略。
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