“以生为本”理论在高中英语教学中的有效运用

作者：刘春侠

来源：新课程导学, 2019, (02): 29.

• 高中英语
• 以生为本
• 教学理论

近年来,随着我国新课程改革的不断发展,大众对高中英语教学的要求逐渐发生变化,从原来着重要求教师提高学生的学习成绩转变为着重要求教师通过教学提高学生的英语学习能力,促进学生的全面发展。本文结合笔者的教学实际,分析"以生为本"理论在高中英语教学中的有效运用,供广大同行借鉴。