微课在初中英语语法教学中的积极作用和设计原则

作者：鲁媛; 裴学梅

来源：课程教育研究, 2018, (24): 71-72.

• 微课
• 初中英语教学
• 设计原则

随着教育信息化的普及和发展,信息技术正慢慢改变初中英语课堂的教学模式。其中"微课"以其短小精炼、重难点突出等特点在初中英语教学中逐渐流行起来。对于单调枯燥、效率低下的英语语法课堂而言,微课的出现及合理运用不仅优化了语法教学环节,也提高了课堂的教学效率。

• 单位
  安徽师范大学