摘要

经过数十年的发展,马克思主义理论学科建设取得了令人欣慰的成绩,但是各高校在培养马克思主义硕士生过程中仍然存在一些问题。首先,本文从导师、学生、培养机制三个方面分析目前马克思主义理论硕士生培养中存在的问题。其次,分析了造成马克思主义理论硕士生培养问题的原因。再次,从导师队伍建设、学生队伍建设、培养模式调整三个角度提出了相应的解决对策。