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摘要
“四史”中孕育着强大的力量和深层次的逻辑，是思想政治理论课在新时期条件下新的路径探索，“四史”教育是培育当代新人的新方式，所以“四史”教育亟须与高校思想政治理论课相结合，以创造思政课课程建设新的途径。“四史”包括四个部分，分别是党史、新中国史、改革开放史及社会主义发展史。党史阐述的是中国共产党自成立以来经历的艰辛历程，新中国史讲述的是中华人民共和国成立后中国发生的翻天覆地的变化，改革开放史揭开的是社会主义现代化建设的序幕，社会主义发展史描述的是世界社会主义发展历程。在高校思想政治理论课的教学过程中融入“四史”教育，不仅对高校思想政治理论课的建设有极大的帮助，还有助于完成好立德树人的教育目标，也有利于提升学生对思想政治理论课的兴趣。
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