摘要

教材中的插图是教材的重要组成部分,在教学中发挥着重要作用,但在实际的教学中,教材插图往往没有引起教师足够的重视。以苏科版初中物理教材中的部分插图为例,探讨利用物理教材中的插图在培养学生的物理观念、科学思维、科学探究、科学态度和责任四个方面的重要作用。