PBL教学法在临床教学中的效果及其原因分析研究

作者：孙鲁英; 张永涛; 王玫

来源：中医教育, 2011, (05): 51-53.

• PBL教学方法
• 临床教学
• 效果

<正>基于问题学习(problem-based learning,PBL)的教学方法是一种以学生为中心,以问题为学习起点,以小组为单位,围绕临床问题进行讨论的教学模式。随着社会的发展、医学的进步以及患者对中

• 单位
  北京中医药大学东直门医院