小学高年级数学教学中创造性思维能力的培养略谈

作者：林丽玉

来源：读写算, 2020, (04): 88.

• 小学数学高年级教学
• 数学创造性思维能力
• 培养策略

小学数学作为小学生们最重要的学科之一,教师在进行教学时要着重把握教学的内容和教学要求。小学数学作为唯一一个可以开发学生们的数学思维能力和逻辑想象能力的科目,对于它的引导至关重要。因此,小学数学老师在进行教学的时候,一定要灵活地进行课堂引导,在教学的同时让学生们形成多问、多答、多学的课堂表现。笔者主要针对现在的小学数学科目这一教学内容,就如何在高年级学习中培养学生们的数学创造性思维能力进行探讨。