摘要

本文主要围绕高中地理教学经验,进一步阐述问题解决教学模式的具体应用价值,结合问题解决教学应注意的问题,提出有效使用此种教学模式的策略,希望能为高中地理教育人员提供参考,切实提高高中地理教学效率和质量。