以《高等学校课程思政建设指导纲要》为理论指导，结合分析化学实验课程教学大纲的最新修订方案，深入挖掘该课程蕴含的思政元素，将课程思政有机地融入课堂教学实践过程。在该教学改革实践中，主要从课程现状、课程教学目标、思政元素的深入挖掘、课程思政融入的创新模式和方法路径、多元化考核评价方式等方面进行了总结与探索，为中药学类专业课程的课程思政教学提供参考。
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