《语文课程标准》中明确提出:要促使学生继承优秀的中华民族传统文化,促使学生增强民族自尊心。教师可以将相关国学经典引入到教学过程中,通过范读引领、融入表演、故事激趣和读写结合等途径,引领学生接受传统文化的熏陶,加深其关于人生的认识,提升其核心素养。