浅谈30-36月龄幼儿攀爬活动的指导策略

作者：曹雁茹

来源：家教世界, 2020, (21): 61-62.

• 大运动
• 攀爬活动
• 指导策略

当今社会,早期教育亲子活动内容越来越丰富。但大多数亲子课程只停留在"双手"动作上,长时间的精细动作练习,很容易让幼儿出现课堂效率低、注意力不集中等问题。加上家长对大运动的认知不足,常忽视宝宝大运动发展的重要性。另外,0-3岁是婴幼儿动作快速发展时期,而攀爬更是30-36月龄幼儿动作技能的重要内容,对婴幼儿的身心健康发展起着至关重要的作用。因此,笔者结合早教中心30-36月龄幼儿身心发展规律,阐述提高教师攀爬亲子活动水平的指导策略。