《中药化学》是中药学类专业的核心课程，课程内容复杂、抽象化，学生普遍反映较难理解与掌握。线上线下混合式教学是一种新型教学模式，有利于提高学生的积极性，并提高教学质量。文章以中药化学课程中黄酮类化合物为例，采用线上线下混合式教学，运用多种教学方法进行教学设计，探索混合式教学模式在中药化学教学中的设计实施，以进一步提升中药化学教学的质量和教学效果。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
