区域激励式评估：台湾全地区公共图书馆评估经验及其启示

作者：王洁; 柯平

来源：图书馆工作与研究, 2022, (12): 5-12.

DOI：10.16384/j.cnki.lwas.2022.12.002

• 台湾地区
• 公共图书馆
• 图书馆评估
• 区域评估
• 激励式评估

文章在对我国台湾地区公共图书馆评估实践进行回顾与反思的基础上，分析台湾全地区公共图书馆评估工作的经验与不足。研究结果表明，台湾全地区公共图书馆评估是一种激励式评估，评估方式包括全阶段激励评估、多层级激励评估、特色化激励评估、人本化激励评估和社会化激励评估，可为我国其他地区图书馆评估工作提供借鉴，但也存在评估工作起步晚、评估周期不固定、评估对象较复杂等不足。基于此，提出加强评估前、后两个阶段的激励，启动乡镇图书馆激励评估工作，以特色奖励方式促进图书馆特色发展，增设图书馆人员激励评估，引入“产”“政”“用”实现社会化激励评估等启示。