让初中语文课堂闪耀人文光辉

作者：袁婷婷

来源：新课程导学, 2018, (33): 22.

• 初中语文
• 语文教学
• 人文教育

随着初中语文教学改革的不断深入,新课程教育理念已经深入人心,学校更加重视语文课程的人文教育功能。对此,初中语文教师要积极发掘和整理人文教育素材,加强人文素养教育的渗透,只有让语文课堂闪耀人文光辉,才能有效丰富学生的情感世界和人文涵养,实现学生人文素质与语文专项素质的协调化培养。