摘要

高中英语新课程理念指出教师需在授课过程中侧重发展学生的核心素养,确保学生的思维品质、文化意识、语言能力及学习能力等方面可共同进步,还需保障英语教学与学生个性化、综合性发展的需求吻合,着重提高学生的英语学用能力,立足课堂丰富学生学习英语的资源。如何在英语教学中贯彻新课程理念,是英语教师要解决的首要问题。通过研究新课程理念下的英语教学策略,以期为提升学生的英语阅读效率提供参考。