走班制背景下的家校合作模式

作者：闫向华; 张晓华

来源：西部素质教育, 2018, 4(12): 219-220.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201812137

• 走班制
• 家校合作
• 合作制度

文章首先阐述了走班制的背景,然后从学校组织变革角度、家长自身教育背景角度、家庭教育角度提出了走班制的实施离不开家校合作,最后探讨了走班制背景下家校合作模式,包括树立家校合作理念,完善家校合作制度建设,开发家长学校培训课程,充分利用社区。

• 单位
  教育科学学院; 陕西理工大学