初中英语阅读的尝试诊断教学策略探微

作者：方丽

来源：华夏教师, 2018, (33): 48.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2018.33.041

• 初中英语
• 阅读教学
• 尝试诊断教学

在初中英语教学当中,英语阅读是教学中的一项基本内容。尽管在英语阅读教学的过程当中涌现了许多的教学方法,但是很少实行中有效的,很难真正培养学生的阅读兴趣和能力。尝试诊断教学策略的出现,很大程度上提高了教学的效率,是一种科学而又实用性强的教学方法,本文将通过一些实例对此教学策略进行分析和探讨。