小学品德与社会有效教学策略研究

作者：刘利成

来源：新课程(教育学术版), 2019, (03): 90.

• 小学品德与社会
• 有效教学
• 策略研究

小学品德与社会是小学阶段非常重要的德育课程,对小学生的思想道德培养有着至关重要的影响。本文立足于自身的教学实践与经验,从"实施对话教学,建立新型关系""拓展教学内容,开阔学生视野"和"丰富教学形式,激发学生兴趣"这三方面入手,就小学品德与社会有效教学策略研究发表个人的认识与看法。