关于在小学语文中“包容教育”的理性思考

作者：王文英

来源：小学生(中旬刊), 2021, (07): 29.

• 小学语文
• 包容教育
• 激励
• 思考

包容是教师职业必备的准则,包容教育是教育本义,是凌驾于学科教学而又融于课堂教学的技能与观念的总和;换句话,包容教育是教师教学理念与教学方法集成。然而,在学科教学中关于包容教育的审视与评价众说纷纭,不少教师甚至在课堂教学中摒弃。基于此,笔者围绕教学感触,以小学语文学科为切入点,对包容教育进行理性的思考。