幼儿教师心理资本结构的实证研究

作者：谭诤; 刘洋

来源：赣南师范大学学报, 2020, 41(01): 53-58.

DOI：10.13698/j.cnki.cn36-1346/c.2020.01.008

• 幼儿园教师
• 心理资本
• 量表编制

以幼儿教师为研究样本,分别回收两批样本数据(第一批530份,第二批1003份),开发与编制适用于幼儿园教师职业的心理资本结构。探索性因素分析结果表明,幼儿教师心理资本结构共35个题项,事务型心理资本(奋发进取、坚韧顽强、乐观希望、自信勇敢、自省反思)和人际型心理资本(包容宽恕、谦虚诚恳、尊敬礼让、智慧幽默)有良好的结构效度和内容效度。验证性因素分析结果表明,二阶双因子结构模型具有良好的拟合度。该量表具有良好的信效度,可作为幼儿教师心理资本研究的测量工具。

• 单位
  教育科学学院; 赣南师范大学