排好学校的“三张表”

作者：严必友

来源：Chinese Times, 2022, (05): 10.

<正>当前,“双减”工作正在全国义务教育阶段持续推进,目的是为了减轻学生过重的作业负担和培训负担,让他们有更多的时间游戏、娱乐、阅读、运动,培养兴趣,发展特长。各种教育媒体也大篇幅地介绍了许多学校、校长和教师的“双减”经验和阶段性成果,让我们看到了我国基础教育改革发展的美好前景。但“双减”的实施是一项长期工程,需要从理念、政策、机制、评价、氛围等各方面协同推进,不断固化已有成果,破解发展难题。