摘要

<正>语文学科传统意义上的读与写,主要指的是阅读与写作,随着教育改革的深入,小学教育是学生学习的基础阶段,逐渐受到社会各界广泛重视。语文作为小学阶段的重点学习科目,读与写相当于语文学科的双翼,二者相辅相成,读写结合模式有助于提升学生的阅读理解能力与写作水平。三年级是小学学习阶段由简单到相对深入的转折时期,深入思考小学三年级语文教学读写结合模式运用的重要性,探究具体策略与未来发展趋势,