“智慧教育”下混合式教学模式的构建与思考

作者：李凤琴

来源：辽宁教育, 2021, (08): 57-58.

<正>营口实验学校成立于2010年,学校以创办"教育现代化的实验学校、示范学校"为办学目标,致力于"信息技术与教学的融合创新"课题研究。2020年新冠肺炎疫情期间,学校学生的学习方式发生了变化,由学校的班级授课到居家的个体学习,开启了真正的自主学习模式。随着疫情的持续向好,学生回归了课堂,又开启了线下教学的模式。基于此,我校对混合式教学模式进行了诸多实践与思考。