<正>进入到高三复习阶段,学生面临着知识点多、内容驳杂,复习压力大的问题。具体到高三化学学科的复习过程中,这些问题不仅依然存在还更为复杂,由于化学学科本身就是理论与实践结合、记忆与理解结合的一门学科,在此时尝试引入建模思想,构建知识体系与模型,将所学内容都嵌套在一定的模式之下,就能极大的提高复习效率,实现复习的整体性。前言:化学学科本身具有一定的复杂性,其中既有需要掌握的概念定理,也有大量的需要记忆来维持,在这种情况
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