随着时代的不断进步与发展,在初中数学教学中,越来越重视将概念教学融入数学教学的实践当中。随着新课程改革步伐的推进,对初中数学教学也提出了新的要求。为此,初中数学教师要紧随新课程改革的步伐,将概念教学融入自身的教学实践当中,由此来顺应新课程改革的发展。本文将初中数学教学实践作为研究对象,深入研究了初中数学概念教学的具体措施。
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