核心素养理念下的高中数学创新教学探析

作者：张贵林

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (23): 105.

• 数学核心素养
• 高中数学
• 创新教学

培养学生的核心素养是当前教育的重要目标。在数学核心素养观念的指导下,教师必须重视优化教育措施,进一步确立学生的主体性地位,指导学生成为数学课堂的主导者。在高中数学教学实践中,合理培养学生的核心素养,重点是引导学习者在情感态度价值观方面认识到数学学习的重要性,并且积极主动地投身于数学探讨,能够利用数学常识来处理现实生活中的问题。