初中数学课堂提问的有效性

作者：王志刚

来源：知识窗(教师版), 2019, (01): 6.

• 初中数学
• 课堂提问
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在数学学习中,思考问题和解决问题的思维活动就是数学思维。课堂提问是一门综合性的教学艺术,其在促进学生数学思维方面具有较高价值。基于此,本文探究了初中数学课堂提问的有效性,旨在提高数学课堂教学效率和学生的学习效率。