摘要

阅读能成为一种重要的心理疗法工具,早在1848年俄罗斯医生的教科书《普通内科学》里就有所涉及,俄罗斯人早前把图书馆称之为"心灵的药房"。分析了在学校开展阅读疗法的必要性和可行性,实施的案例分析,进而对高校图书馆进行"阅读疗法"的具体实施起到启示作用。