如何培养学生良好的课堂发言习惯

作者：郑碧莺

来源：当代教研论丛, 2020, (07): 31-32.

• 培养学生
• 发言习惯
• 全面发展

学生是课堂的主体,应该积极发言,形成良好的发言习惯。发言能力可以提高口语交际水平,从说到写,帮助书面语言的发展,有利于学生逻辑思维、探索精神和创造能力的培养;同时,通过建立良好的课堂发言秩序可以促进师生之间的交流,提高教育教学质量,进而促进学生个体的健康全面发展。