在传统文化的背景下开展小学体育教学,可以使学生在掌握专业体育知识的基础上,受到传统文化的熏陶,实现个人精神品质与道德修养的全面提升。这样的教学融合对学生个人综合素质能力发展具有重要作用,所以教师在开展体育教学时,应当注重传统文化思想在体育课堂的多层面渗透,促进学生德行品质与个人身体素质能力的全面发展。
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