数学文化

作者：牛惠敏; 郝俊奎

来源：中学数学教学参考, 2020, 23(10): 62-64.

<正>近年来,高考数学的命题越来越注重对数学核心素养的考查。数学核心素养是具有数学基本特征的、适应个人终身发展和社会发展需要的人的思维品质与关键能力。与之相联系的数学文化也以不同的形式在高考题目中出现。数学文化是国家文化素质教育的重要组成部分,可以表述为以数学科学为核心,以数学的思想、精神、方法、内容等所辐射的相关文化领域为有机组成部分的一个具有特定功能的动态系统,其基本要素是数学及与数学有关的各种文化对象,其内涵是一种理性思维方法在实践过程中不断探索并形成的数学史、数学精神及其应用。

• 单位
  北京市海淀区教师进修学校