韦恩·鲍曼是加拿大著名的音乐教育家和音乐哲学家，他在音乐教育、音乐哲学以及音乐教育哲学领域有着比较深入的研究，并形成了自己的音乐教育哲学体系。文章将以鲍曼的《变化世界中的音乐教育》一书为研究对象，对该书中鲍曼先生所呈现出的音乐教育哲学思想进行文化阐释。主要从音乐教育的现实理解、变化世界中的音乐教育哲学反思、音乐教育哲学思想的转型三个方面来探索鲍曼对未来音乐教育哲学的发展方向的思考。
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