联合国教科文组织关于终身教育理念的系列报告,都凸显在终身教育理念引导下对人的生存和发展的新思考。这是终身教育尊重学习者主体地位与价值的表现,也是将人的生存和发展与社会的发展结合起来的体现。人的生存和发展是永无止境的,终身教育是人的整体化、连续化的生存和发展的理念支撑。它是世界各国教育的共同价值取向,将其与人的生存和发展联系在一起,有利于理解终身教育理念下教育实践育人的可持续性与全程性。
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