大学生社交自我效能感的影响因素分析

作者：林晓珊; 钟琬欣; 崔洪波; 陈楚敏

来源：科学咨询(教育科研), 2021, (07): 55-56.

• 社交自我效能感
• 大学生
• 影响因素
• 朋友支持

目的考察大学生社交自我效能感的影响因素,以及朋友支持在一般自我效能感与社交自我效能感之间的中介作用。方法采用一般自我效能感量表、领悟社会支持量表、社交自我效能感量表对广州大学650名在校本科学生进行测量,采用SPSS17.0对样本数据进行统计分析。结果①男生的社交自我效能感显著高于女生;②大二学生的社交自我效能感显著高于大一学生;③独生的学生社交自我效能感显著高于非独生的学生;④文科学生的社交自我效能感显著高于理科学生和工科学生,理科学生和工科学生差异不显著;⑤朋友支持在一般自我效能感与社交自我效能感之间起部分中介作用。结论影响大学生社交效能感的因素主要包括性别、年级、独生情况、专业类型、一般自我效能感、朋友支持。

• 单位
  广东实验中学; 广州大学