小学数学是一门与实际生活有着紧密联系的学科,所以学好小学数学对小学生日后的学习发展都有很好的作用,教师在整个教学过程中应该注意对学生思维能力的培养,激发学生学习数学的兴趣,从而才能让学生取得较好的学习成绩。为了更好的教授学生数学知识,运用科学合理的教学方式就显得非常重要。情境教学作为一种常见的教学方法被应用到数学教学中,受到了教师的推崇和学生的喜爱。本文从情境教学在小学数学教学中的现状入手,侧重分析了情境教学在小学数学教学中的应用策略。
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