儿童文学对小学语文教学的促进作用

作者：李桂丽

来源：课外语文, 2018, (21): 39.

• 儿童文学
• 小学语文
• 促进作用

儿童文学是不同于成人文学作品的,一般是从儿童的认知出发,在内容和情节上符合儿童的心理和情感,专门供儿童阅读的文学作品。儿童文学主要有启蒙性、教育性、趣味性等特点,可以有效地启发学生的智慧,促进学生的全面发展,提高小学语文教学的效率。本文就儿童文学对小学语文教学的意义以及途径进行进一步的论述。