如何在小学美术欣赏课中实施趣味化教学

作者：崔升日

来源：延边教育学院学报, 2019, 33(04): 177-178.

• 小学美术教学
• 欣赏课
• 超味教学

在世界文化交融的时代,培养学生的正确审美观变得尤为重要,它能让学生在众多形式的审美中和各种宣传渠道的渲染下正确欣赏各种生活中或者艺术中的美,而学生审美的培养的主要方法和途径便在小学美术教学的欣赏评述型课程中。

• 单位
  教育学院